-من أهم الفوائد التي حققتها نظرية الذكاءات المتعددة ؛ أنها قد ساعدت على التخلص من الشعور بالفشل داخل الصف ؛ حيث أن العديد من الطلاب كانوا يشعرون بأنهم أقل مقدرة وفهم من أقرانهم الذين كانوا يتفاعلون بإيجابية مع أسلوب تعليم القراءة والكتابة الذي كان هو فقط المتبع بالمدارس. مميزات نظرية الذكاءات المتعددة غيرت نظرية الذكاءات المتعددة وجه التعليم، وساعدت على ابتكار طرق تدريس حديثة هدفها الأول استكشاف ذكاءات المتعلمين، ومن ثَمَّ استخدام ما يناسبهم من أدوات ووسائل لإيصال المعلومة والاستفادة منها
-من أهم الفوائد التي حققتها نظرية الذكاءات المتعددة ؛ أنها قد ساعدت على التخلص من الشعور بالفشل داخل الصف ؛ حيث أن العديد من الطلاب كانوا يشعرون بأنهم أقل مقدرة وفهم من أقرانهم الذين كانوا يتفاعلون بإيجابية مع أسلوب تعليم القراءة والكتابة الذي كان هو فقط المتبع بالمدارس ثانيا: مرتكزات نظرية الذكاءات المتعددة. تنطلق نظرية الذكاءات المتعددة من مسلمة مفادها أن كل الأطفال يولدون ولديهم كفاءات ذهنية متعددة منها ما هو ضعيف ومنها ما هو قوي . ومن شأن التربية الفعالة أن تنمي ما لدى المتعلم من كفاءات ضعيفة وتعمل في الوقت نفسه على زيادة تنمية ما هو.
أما عن الأهمية التربوية لنظرية الذكاءات المتعددة، فمن المعروف أن نظرية الذكاءات المتعددة تقدم في الواقع فضاء جديداً وحيّاً لعملية التعليم والتعلم، فهي فضاء تتمحور فيه العملية التعليمية التعلمية حول الطالب، بحيث يعمل، وينتج، ويتواصل بشكلٍ يحقق فيه ذاته، ويشبع رغباته تلائم نظرية الذكاءات المتعددة ملاءمة جيدة لتنمية استراتيجيات التدريس في برامج التربية الإفرادية في التربية الخاصة، فتستطيع نظرية الذكاءات المتعدة تحديد نواحي القوة عند التلميذ وأسلوب التعلم المناسب والذي يفضله، وقد يرتكب المعلمون في الغالب خطأ في مجال التعليم. ميزات التدريس وفق نظرية الذكاءات المتعددة: 1) يحقق أهداف التعليم بشكل متوازن في تنمية القدرات المتعددة لدى الطلاب نظرية الذكاءات المتعددة (بالإنجليزية: Multiple Intelligence) هي نظرية وضعها عالم النفس هاورد غاردنر عام 1983 وتقول بوجود العديد من الذكاءات وليس على قدرتين فقط هما التواصل اللغوي والتفكير المنطقي واللتين اعتبرتا تقليديا مؤشري. - نظرية العوامل المتعددة لثورندايك , تنص على أن الذكاء يتكون من قدرات وعوامل متعددة وعند قيان الفرد بعملية عقلية واحدة فإنه يتوجب عليه المزج بين القدرات بصورة مشتركة لوجود روابط بين كل عملية والأخرى ويرى هذا العالم أيضا أن العمليات العقلية هى نتيجة لعمل معقد بالجهاز.
ثانيا مرتكزات نظرية الذكاءات المتعددة تقوم نظرية الذكاءات المتعددة على أن الأطفال يولدون ولديهم قدرات و كفاءات ذهنية مختلفة منها ما هو ضعيف ومنها ما هو قوي وان التربية الفعالة هي التي تؤثر على هذه القدرات فتقوي ما هو ضعيف وتزيد قوة ماهو قوي وأن ليس للعوامل الوراثية تدخل. يدّعي جاردنر أن نظريته تقوم على ثلاثة أعمدة أساسية، هي: أن الذكاء متعدد، وليس كما يدعي علماء النفس الذين يعتبرون الذكاء وحدة واحدة؛ وأن عدد الذكاءات ثمانية (حتى الآن)، وأن كلاً منها يعمل مستقلاً عن الآخر؛ وأن للنظرية تطبيقاتها في التعليم، سواءً في المناهج أو في أساليب. وفقًا لنظرية الذكاءات المتعددة التي وضعها عالم النفس غاردنر، فإنه يتمتع كل شخص بقدرة خاصة على استخدام ذكائه. تحدد نظرية الذكاء المتعدد أن الذكاء مقسم إلى فئات فرعية داخله (انواع الذكاء)
الأهمية التربوية لنظرية الذكاءات المتعددة: 1- تعتبر نظرية الذكاء المتعدد نموذجاً معرفياً يحاول أن يصف كيف يستخدم الأفراد ذكاءهم المتعدد لحل مشكلة ما، وتركز هذه النظرية على العمليات التي يتبعها العقل في تناول محتوى الموقف ليصل إلى الحل 2- توسع جاردنر فى تعريف مصطلح الذكاء وذلك لانه يرى ان نظرية الذكاءات المتعددة تساعد على فهم الفكر والمظاهر المعرفية للعقل البشرى ، اما التعريف التقليدى للذكاء يعتمد على تحديد مستوى الذكاء عن طريق الاجابة فقط على اختبارات الذكاء التقليدية وبذلك يكون تعريف الذكاء ناقصوبه. ظهرت نظرية الذكاءات المتعددة لأول مرة في عام 1983م على يد العالم الأمريكي (هاورد جاردنر Howard Gardner) وذلك في كتابه الشهير أطر العقل (Frames of Mind) لتقدم لنا نقداً لاذعاً لاختبارات نسبة الذكاء (I.Q) وتدعيماً لفكرة التعلم النشط, حيث.
مبادئ نظرية الذكاءات المتعددة. • إن الذكاء ليس نوعا واحدا بل هو أنواع عديدة ومختلفة. • إن كل شخص متميز وفريد من نوعه ويتمتع بخليط من أنواع الذكاء الديناميكية. • إن أنواع الذكاء تختلف في. من أهم سمات نظرية الذكاءات المتعددة هي أنها توفر ثمانية مسارات محتملة مختلفة للتعلم ، ولذلك يمكن تطبيق نظرية الذكاءات المتعددة في الفصل الدراسي، إذا كان المعلم يواجه صعوبة في الوصول إلى الطالب باستخدام طرق التدريس اللغوية أو المنطقية الأكثر تقليدية ، فإن نظرية الذكاءات. اعتقد معظم علماء النفس منذ بداية القرن العشرين بوجود ذكاء عاما أو قدرة عامـة تفسر القدرات العقلية المختلفة للإنسان، ويمكن قياسه موضوعيا باختبـارات الـذكاء والتعبير عنه ببعد واحد أو تقدير نسبة الذكاء IQ Score ، وظهرت.
بل هي ذكاءات متعددة؛ هذا ماجاءت به نظرية الذكاءات المتعددة حسب د.هوارد جاردنر - Howard Gardner- والتي ترى أن الذكاء هو: القدرة على إنتاج شيء ذو قيمة في ثقافة المجتمع، وهو مجموعة المهارات في جمع معلومات جديدةتمكن الفرد من حل مشكلات الحياة، كما يرى جاردنر أن أي فرد منا. ولقد أحدثت نظرية الذكاءات المتعددة سببا آخر لإعادة النظر في الذكاء وكيفية قياسه والذي توضحه نظرية العامل العقلي qi ، كما اهتمت النظرية بفهم الطريقة التي تبنى و تتشكل بها الإمكانات العقلية والذهنية للفرد نظرية الذكاءات المتعددة (بالإنجليزية: Multiple Intelligence) إنها نظرية طورها عالم النفس هوارد جاردنر عام 1983 وتقول أن هناك العديد من الذكاءات ، وليس فقط على قدرتين: التواصل اللغوي والمنطق المنطقي ، اللذان اعتُبرا تقليديًا المؤشران الوحيدان للذكاء وتم اعتمادهما في اختبارات الذكاء.
طريقة تطبيق نظريات الذكاء المتعددة تعريف نظرية الذكاءات المتعددة كل شخص يكون لديه ذكاء فريد ونحن نزدهر في بيئات تعليمية معينة ، ونكافح في بيئات أخرى ، وهناك ثمانية أنواع مختلفة من الذكاء ، كما ذكرها هوارد جاردن ، يمكن. يذكر الخبير التربوي ثوماس آرمسترونج في كتابه الذكاءات المتعددة أنه في عام 1904م طلب وزير التعليم العام في باريس من عالم النفس الفرنسي الفرد بينت ومجموعة من زملائه أن يطوروا وسيلة لمعرفة الطلاب الذين قد يواجهون خطر.
وفيما يلي بعض مميزات نظرية الذكاءات المتعددة في مجال الممارسة التعليمية التعلمية (المفتي2004 ،حسين2003) : تسمح نظرية الذكاءات المتعددة بفرص للتعلم الأصيل المبني على حاجات الطلاب واهتماماتهم نظرية الذكاءات المتعددة. يُعرف الذكاء بأنّه القدرة على تعلّم، واستخدام، وإنتاج حلول جديدة من خلال المهارات أو المعلومات الموجود لدى الفرد، كما يُعرّف أنّه القدرة على التفكير، والتحليل. الذكاءات المتعددة عبارة عن نظرية قام بطرحها عالم النفس التنموي بجامعة هارفارد هوارد عام 1983م، والتي تشير إلى إمكانية تمييز بين الذكاء البشري في ثماني طرق، للمزيد تعرف على ما هو مفهوم الذكاءات المتعددة وأنواعها قراءة نقدية لجوانب من نظرية الذكاءات المتعددة لغاردنر H.Gardner. تتعَدَّد تعريفات الذَّكاء، بتعدُّد عدد الباحثين في المَوْضوع؛ إذْ بِاخْتلاف توَجُّهات البحث اختلفَت التَّعريفات § نظرية الذكاءات المتعددة. مميزات الاستراتيجية :- (غسان، 2012) تُعدُّ نمطاً تربوياً بنائياً بامتياز، حيث تتمحور حول نموذج المتعلم الرحال والمستكشف. 1
تُعد نظرية الذكاءات المتعددة نموذجًا معرفيًا يبين قدرة الإنسان على استخدام ذكاءاته المتعددة في حل مشكلاته، واعتمادًا على هذه النظرية يمكن النظر إلى الذكاء على أنه قدرة سيكولوجية بيولوجية وأن من أهم مميزات هذه الطريقة أنها تأخذ في الاعتبار الصفات والسمات الشخصية المتميزة للطفل الموهوب والتي يمكن أن يلاحظها المعلم من نظرية الذكاءات المتعددة Multiple lntelligences theory Gardner ودورها. #نظرية_الذكاءات_المتعددة تؤمن باختلاف القدرات العقلية والذهنية للمتعلمين ولكل نوع محدد من الذكاء يمكن ان. ب- مفهوم الذكاءات المتعددة. تندرج نظرية الذكاءات المتعددة تحت مدرسة علم النفس الإدراكية باعتبارها نموذج معرفي Cognitive- يسعى إلى تمكين الإنسان من استخدام ذكاءاته -قدراته الذهنية- في تحقيق نتائج. دليل المعلمة لتدريب الطالبات على الذكاءات المتعددة. نتكلم عن نوع من الذكاء ربما لم يكن منتشر في المدن المزدحمة الحديثة , ولكنه نوع من الذكاء يعكس حساسية وروح مرهفة لدى الشخص
من هو صاحب نظرية الذكاءات المتعددة، في البداية يمكن القول عن الذكاء انه احد المصطلحات التى تشرح القدرات التى تتعلق في التحليل والتخطيط والعمل على إيجاد حلول مناسبة للمشكلات والقيام في بناء الاستنتاجات وسرعة البديهة.
مميزات تطبيق نظرية الذكاءات المتعددة في الفصل عندما يتم تطبيق نظرية الذكاءات المتعددة بشكل صحيح في الفصل ، يمكن أن يكون لها نتائج إيجابية ، حيث يطور الطلاب إحساسًا متزايدًا بالمسؤولية نظرية الذكاءات المتعددة - massar. مواضيع جديدة. الاستعداد لمباراة التعليم بالتعاقد 2022/2021 - 2022/2021 كل ما يخص مباراة التعليم بالتعاق انواع الذكاء الثمانية المختلفة و نظرية الذكاءات المتعددة - Theory of multiple intelligences للذكاء انواع مختلفة و عديدة, منها الرياضي و الاجتماعي و.. ٢ تعريف نظرية الذكاءات المتعددة. ٣ أنواع الذكاء. ٣.١ الذكاء الحركي أو الجسدي. ٣.٢ الذكاء التفاعلي أو الاجتماعي. ٣.٣ الذكاء اللغوي. ٣.٤ الذكاء المنطقي أو الرياضي. ٣.٥ الذكاء الطبيعي. ٣.٦ الذكاء.
الذكاء الطبيعي ويعرف أيضا بالذكاء البيئي وهو قدرة الفرد على التمييز بين الأشياء الطبيعية، جمادات ونباتات وحيوانات، وتصنيفها وفهم ملامحها وخصائصها
الأسئلة: 1 - ما هي الذكاءات المشار إليها في النص ؟. 2 - بين الفرق بين نظرية الذكاء الواحد و نظرية الذكاء / الذكاءات المتعددة. 3 - حدد أهم المبادئ التي أنتجتها نظرية الذكاء/ الذكاءات المتعددة. معلومات عن الذكاء التواصلي. جاءت فكرة هذا النوع من الذكاء من نظرية الذكاءات المتعددة والتي توصل إليها هوارد جاردنر (Howard Gardner).تقوم نظرية الذكاءات المتعددة على وجود أنواع مختلفة من الذكاء ويتمثل ذلك في إمكانية تميز. الذكاء المكاني هو أحد الأنواع التسعة للقدرات المعرفية الموصوفة في نظرية هوارد جاردنر للذكاءات المتعددة. يتعلق الأمر بالقدرة على فهم البيئة ، والتعامل العقلي مع الأشياء ثلاثية الأبعاد ، والقدرة على تصور داخليًا لجميع. مبادئ الذكاءات المتعددة. أسس نظرية الذكاءات المتعددة ومبادؤها: أسس نظرية الذكاءات المتعددة ومبادؤها: تتّصف نظرية الذكاءات المتعددة بالشمولية والعموم، في نظرتها إلى قدرات الإنسان العقلية؛ ولهذا فهي تقوم على مجموعة. نظرية الذكاءات المتعددة في عام 1983 ، نشر غاردنر كتابه أطر العقل: نظرية الذكاءات المتعددة . هذا هو نتيجة العديد من التحقيقات في مركز أبحاث جامعة بوسطن للحبسة مع الأشخاص الذين عانوا من السكتات.
بعد مرور عقد من الزمن على نظرية كاتل وهورن، جاء عالم النفس الأمريكي هاورد غاردنر Howard Gardner بنظريته حول الذكاءات المتعددة. وكان ذلك عام 1983 نظرية الذكاءات المتعددة التعريف التقليدي للذكاء:هو قدرات متماثلة من الإدراك أو الفهم يولد الأشخاص بها, و. نظرية الذكاءات المتعددة لجاردنر DOC. نظرية الذكاءات المتعددة multiple intelligences theory هوارد جاردنر 1983 الذكاء بالمفهوم الكلاسيكي الذكاء هو: ما تقيسه اختبارات الذكاء ( كل إنسان له سقف من الذكاء لا يتعداه) الذكاء : قدرة عامة موجودة.
الذكـــــــــــــــــاء الرياضي المنطقي دخل المعلم الصف وأعطى تلاميذه عدة مسائل رياضية ؛ لينشغلوا بحلها على أن يستغرق حلها عشر دقائق فأكثر حتى يُنهي بعض مهامه ، وبدأ الأطفال بالحل ولكنه فوجئ بعد دقيقتين بصوت احدهم. د. ذوقان عبيدات. ليس الهدف من هذه المقالة الحديث الأكاديمي عن نظرية الذكاءات المتعددة، بل الاشارة إلى تطبيقاتها في الكتب المدرسية واستراتيجيات التدريس يمكننا القول بأن نظرية الذكاءات المتعددة تؤكد على ما يجب أن يقوم به المعلم الناجح في الفصل من حيث تنوع طرق وأساليب تقديم الخبرات للمتعلمين، والمطلوب هنا أن يدرك المعلم ويفكر عند تخطيط. نظرية الذكاءات المتعددة. الذكاء المنطقي الرياضي هو أحد أنواع الذكاء الذي وصفه عالم النفس التنموي هوارد جاردنر في عام 1983. كان يُنظر إلى الذكاء تقليديًا على أنه مفهوم واحد
تحميل كتاب نظرية الذكاءات المتعددة pdf الكاتب هوارد غاردنرهل للذكاء نمط واحد وصورة واحدة. ام إنه متعدد الأشكال؟ منذ القدم إهتم الإنسان بنفسه وحاول سير أغوراها؟ وقريبا توصل إلى ان الذكاء البشري يمكن قياسه، وعلى هذا ظهر. يصف الذكاء الاجتماعي فهو يميل أكثر إلى نظرية بياجيهأن والذي ينص على أن الذكاء ليس سمة ثابتة ولكنه هرم معقد من مهارات معالجة المعلومات والتي تكمن وراء توازن التكيف بين الفرد والبيئة يتضمن الذكاء المنطقي الرياضي ، أحد الذكاءات المتعددة التسعة لدى هوارد جاردنر ، القدرة على تحليل المشكلات والقضايا بشكل منطقي ، والتفوق في العمليات الحسابية ، وإجراء التحقيقات العلمية. يمكن أن يشمل ذلك القدرة على.
نظرية الذكاءات المتعددة . اخرى من انماط المعرفة والابداع عادة يكون لدى الاطفال العباقرة مزايا وعيوب تصاحب حالاتهم الخاصة فى الحياة : قد يكونون قادرين على العمل بفاعليه مع الافراد الاكبر. مفهوم الذكاء . مفهوم الذكاءات المتعددة . نظرية الذكاءات المتعددة . تمرين رقم 2-1-1. الاسس التى قامت عليها نظرية الذكاءات المتعددة. الجلسة التدريبية الثانية : فيديو تدريبي . تمرين رقم 1-2-1 من بين النظريات التي تستند إليها المقاربة بالكفايات نظرية الذكاءات المتعددة حيث توصلت الأبحاث الحديثة إلى توفر الأفراد على ذكاءات متعددة، نذكر منها: الذكاء اللغوي، الذكاء المنطقي-الرياضي.
تعبر الذكاءات المتعددة عن قدرات يمتلكها الأفراد تبين مهاراتهم في جوانب عدة ومن أهم الذكاءات: ذكاء منطقي ذكاء لغوي الفضائي الموسيقي ذكاء طبيعي ذكاء حركي البيني الذاتي ذكاء اجتماعي ذكاء عاطفي نظرية الذكاءات المتعددة. تعرف على مميزات نظام iOS 15 الجديدة والعلوم العقلية قدّم العالم هاورد جاردنر في عام 1983م للعالم نظرية الذكاءات المتعددة والتي سلك فيها مسلكًا مختلفًا عن بقية نظريات الذكاء السابقة في تفسير. فهم نظرية الذكاءات المتعددة : نحو تطوير أنجح للتعليم. قضية الشهر. 18 نوفمبر , 2015. تعتمد أساليب التدريس للأفراد ذوي صعوبات التعلم على نظريات الذكاء التقليدية التي تهتم بالقدرات اللغوية أهمية أنواع الذكاء. لقد كان ظهور نظرية الذكاء المتعدد بمثابة حلًا لمشكلة الكثير من الناس الذين كانوا يصنفون حسب المفهوم الخاطئ للذكاء ضمن زمرة الأغبياء
تم أيضًا اقتراح نظرية الذكاءات المتعددة، حيث يُنظر إلى التعلم على أنه تفاعل بين عشرات المجالات الوظيفية المختلفة في الدماغ لكل منها نقاط القوة والضعف الفردية الخاصة بها في أي متعلم بشري. # نظرية الملكات # نظرية الذكاءات المتعددة - درس + فيديو: مميزات التنظيم البيداغوجي الجديد ومجالات تنظيمه. انواع الذكاء. وضع أحد علماء النفس نظرية وأطلق عليها نظرية الذكاءات المتعددة حيث يرى أن الإنسان قد يمتلك أكثر من نوع ذكاء في نفس الوقت ويمكنه تنمية نوع واحد أو أكثر دون غيره ولك أهم خصائص تلك النظرية
مميزات وعيوب طرق اكتشاف الطلبة ذوي الموهبة • يؤدي استخدام المعايير المتعددة في التعرف على الطلبة ذوي الموهبة إلى تخفيف مشكلة اختيار عدد قليل • التأكيد على اختبارات الذكاء قد يؤدي إلى. ليس الهدف من هذه المقالة الحديث الأكاديمي عن نظرية الذكاءات المتعددة، بل الاشارة إلى تطبيقاتها في الكتب المدرسية واستراتيجيات التدريس. إن مزايا هذا الدرس تظهر في أننا قدمنا تعلما لكل. الذكاءات المتعددة نظرية الذكاءات المتعددة. هناك ثمانية أنواع من الذكاءات هي: الذكاء اللغوي، والمنطقي الرياضي، والبصري الفراغي، والجسمي الحركي، والموسيقي، والاجتماعي , تمارين تنمية الذكا فعالية تدريس النحو في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية بعض المفاهيم النحوية لدى طالبات الصف السابع الأساسي ضعيفات التحصيل، مجلة جامعة الأزهر بغزة, سلسلة العلوم الإنسانية, 13(1): 1371-1422.. أنواع الذكاء - موقع مثال - أهم نظريا
مميزات استخدام الوسائط المتعددة في التعليم: إثراء التعلم من خلال إستخدام الحاسوب. تجعل التعليم ممتع. تقدم المعلومة بشكل جذاب. تهيئ للمتعلم الوقت الكافي لمتابعة البرنامج بالسرعة التي تتوافق. تمّ طرح نظرية الذكاء الاجتماعي للمرة الأولى على يد عالم النفس الأمريكي إدوارد ثورندايك سنة 1920، وعرّف خلالها الذكاءَ الاجتماعي بأنه: القدرة على فهم وإدارة الرجال والنساء كبارًا وصغارًا.
الدراسات السابقة الدراسة الولى :فاعلية برنامج تعليمي قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تحسين. الذكاء وجميع انواعه باختصار يعتبر الانسان هو المخلوق العاقل والقادر على التفكير للتكيف مع المحيط الخاص به وهذا هو المقصود بـ الذكاء . نظريات الذكاء, نظرية الذكاءات المتعددة مميزات. الذكاء هو مقدرة ي و ى مميزات النشر في موقع مقال يد الدكتور هاوارد جاردنر وهو أستاذ في جامعة هارفارد وصاحب نظرية الذكاءات المتعددة، حيث استنتج أن الذكاء ليس فرديا، كما أنه لا. مميزات النشر في موقع مقال والتربية الخاصة تعد ملائمة لتنمية استراتيجيات التدريس حيث تمكن نظرية الذكاءات المتعددة من اكتشاف مكامن القوة عند التلميذ واختيار أسلوب التعليم الذي يناسبه.
يعتمد الذكاء التواصلي على نظرية الذكاءات والاتجاهات المتعددة، حيث أنه ذكاء مركب. ماهى أنواع الذكاء التواصلي ؟ ينقسم الذكاء التواصلي إلى أربع أنواع من وهم كالتالي: 1. الذكاء الفكاه كيف تُـنمَّى الذكاءات المتعددة لدى الأطفال؟ وهذا المفهوم أيضاً يؤكد فكرة أن الله لم يحرم أحد من ميزة أو ميزات، وأن كل إنسان منا جاء للحياة وفي داخله كنز لو استطاع اكتشافه والاستفادة منه.
نظرية المحاولة والخطأ لثورندايك. Upcoming SlideShare. نظريات التعلم واستراتيجيات التدريس و التعليم المبرمج.Pptx. Next. Download Now. Download to read offline and view in fullscreen. Apr. 27, 2014. 19,195 views دورة الذكاءات المتعددة وصف الدورة تعتبر نظرية الذكاءات المتعددة من النظريات الحديثة التي غيرت مفهوم الذكاء باعتبار الناس كلهم أذكياء ولكن يختلفون في نمط ونوع الذكاء، وذكرت أن الذكاء ثمانية أنواع والناس متفاوتون في.
مميزات مدرسة الفاتح . ويتعلَّم بطريقة مختلفة عن الآخر، ولذلك صُمِّمت مناهِجُنا لتراعي نظريَّة الذكاءات المتعدِّدة لدى كلِّ طفل، وتنمِّيها من خلال فيديوهات مرئية وسمعيَّة وصورٍ وألعابٍ. التطبيقات التربوية لنظرية الذكاءات المتعددة. انواع الذكاء حسب نظرية جاردنر :-. 1- لغوي - لفظي :-. قدرة على التحكم في الكلمات لأغراض عديدة , يحقق أفضل. تعلم عندما يتاح له ان يتكلم أو يقرأ أو يكتب حقيبة تدريبية عن الذكاءات المتعددة ppt. أشكر لكم حضوركم و تلبيتكم لدعوتي لهذه الورشة التدريبية و التي عنوآنها تقدير أهمية مراعاة الذكاءات المتعددة في الغرفة الصفية نظرية الذكاءات المتعددة.ppt. نظرية الذكاءات المتعددة.ppt. الذكاءات المتعددة عبارة عن نظرية قام بطرحها عالم النفس التنموي بجامعة هارفارد هوارد عام 1983م، والتي تشير إلى إمكانية تمييز بين الذكاء البشري في ثماني طرق، للمزيد تعرف على ما هو مفهوم.
نظرية الذكاءات المتعددة لجاردنر - تحميل سجل عضوية مجانية الآن وتمتع بكافة مميزات الموقع! يمكنك الآن تسجيل عضوية بمركز مركز تحميل تو.
↑ وليد العيد، الذكاء والذكاءات المتعددة، صفحة 21، جزء 1. بتصرّف. ↑ دليل الطالب الشامل للتعامل مع أنواع الذكاء المختلفة، www.arageek.com، اطّلع عليه بتاريخ 2019-11-10. بتصرّف نظرية الذكاء التواصلي تعمل في الأساس على تشجيع الأشخاص من أجل توظيف الذكاء في التعليم. وهذا ما يظهر من خلال طرق التدريس المختلفة والمتعددة في أنواع الذكاء، وهذا ما يميز بين المعلم المتميز. ↑ د. السيد أبو هاشم، قائمة الذكاءات المتعددة (الطبعة الأولى)، السعودية: جامعة الملك سعود، صفحة 1 - 2، جزء 1. بتصرّف. ↑ د. مها إبراهيم الكلثم، نظرية الذكاءات المتعددة (الطبعة الأولى)، صفحة 4، جزء 1 1_ التدريس وفق نظرية الذكاءات المتعددة : وتعني أن يقدم المعلم درسه وفق تفصيلات الطلبة وذكاء اتهم المتنوعة وستعرض هذه الطريقة بتوسع لاحقاً . 2_التدريس وفق أنماط المتعلمين خصائص الوسائط المتعددة: تتميز برامج الوسائط المتعددة بعدة خصائص أهمها : 1- التفاعل : يشير إلى : الفعل ورد الفعل بين المتعلم وبين ما يعرضه الكمبيوتر ويتضمن ذلك قدرة المتعلم على : -التحكم فيما يعرض عليه وضبطه